Дитячий садочок "Казка" знаходиться на території Нижньосироватської сільської ради.Розташований у мальовничому місці,майже на березі річки Псел.Це сучасний заклад,який залюбки зустрічає та виховує малюків.

   Вперше гостинно відчинилися двері нашого дошкільного закладу для малих червоненців у березні 1976 року.Від того дня доброзичливий педагогічний колектив їх щоранку зустрічає .

            Історія нашого садочка - то не лише перебіг подій,зміна вихованців і педагогів,то насичене життя однієї великої родини з її творчими злетами і гіркотою невдач.Тоді, в далекому 1976 році,педагогічний колектив нашого садка очолила Усатенко Ніна Миколаївна.Під її керівництвом педагогічний колектив був свідомий тому,що в новому садочку і робота має вестися на найвищому рівні.Перш за все постало питання як же буде називатися цей казковий будинок,в якому завжди весело і сонячно,де малеча із задоволенням грається і навчається.Після ради з батьками,з якими завжди підтримується тісний зв'язок, вирішили що буде "Казка", бо дошкільний світ такий багатогранний,такий кольористий, що буває тільки у казці.

              В 1981 році наш садок розбудувався, відкрилися ще чотири світлі, просторі групи, добре оснащений музичний зал, спортивний зал. Змінилося і керівництво. Садочок очолила Літвінова Ольга Павлівна. Вона виявилася мудрим наставником. Тут працювали жінки, закохані в свою справу, в центрі якого завжди стояла дитина, вони добирали для своєї роботи особистісно зорієнтовані технології.

               Та в 1997 році цей процес був перерваний. Нашу "Казку" закрили. Це був гіркий період в житті нашого села, та дякувати новому керівництву колгоспу, через два роки знову гостинно відкрилися двері дитячого садочку для малечі. ЇЇ керівником стала Матвієнко Наталія Іванівна. Роботу довелося починати з нуля, бо багато чого було втрачено, та й розвиток дошкільної освіти не стояв на місці.

              А з 2006 року наш педагогічний колектив очолила молодий, творчий педагог Лазаренко Людмила Миколаївна, яка сама колись була вихованкою цього ж садочка. Завдяки її енергії, її тісній співпраці з батьками, діти отримали чудовий музичний зал, де відбуваються наші свята.

            Йшли роки. Робота не стояла на місці. За час її керівництва дитячий садок осучаснився, змінився дизайн групових приміщень, музичного залу, оформлення батьківських віталень. Дитячий садок пишається не тільки досвідченими педагогами, а й спеціалістами, які мають величезний творчий потенціал і прагнення стати кращими в своїй справі.

              Як розростались берізки та яблуні на подвір’ї, так розростався і садочок. Усе більше дітлахів дзвінким сміхом заповнювали свою другу домівку.В садочку працює 3   групи.

            З квітня місяця 2015 року по січень 2016 року тимчасово очолювала садочок Воробйова Людмила Василівна та Пшеченко Марина Миколаївна з січня 2016 по вересень 2017 років. З вересня 2017 по жовтень 2023 року   на посаді директора закладу працювала Лазаренко Людмила Миколаївна. На даний час директором закладу призначена Сокольнікова Тетяна Олександрівна.

        В зв'язку з об'єднанням територіальних громад з січня 2017 року заклад перейменовано на Старосільський ЗДО (ясла-садок) "Казка" Нижньосироватської сільської ради.

           Колектив складається з 18 осіб. Всі вони докладають безліч зусиль для навчально - виховного процесу.

          Так живе і працює наша "Казка", наш рідний садочок. Він завжди готовий прийняти своїх друзів,розділити з нами радощі і турботи, зігріти теплом маленькі серця.

​

ПРОВІДНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ:

• 1.    Виховання у дітей патріотичні  почуття шляхом формування позитивно ціннісного ставлення до національної культури та традицій рідного краю

• 2.    Активізувати взаємодію вихователів з сім'ями вихованців як одною з найважливіших умов формування особистості дитини, позитивних результатів у вихованні, якого можна досягти при узгодженості дій та за умови розвитку інтересу батьків до питань виховання і навчання.

​

Завдання діяльності педагогічного колективу на 2023-2024 навчальний рік:

• 1.Формування у дітей необхідних компетенцій, навичок самостійної та спільної діяльності, активної взаємодії у соціумі шляхом створення  багатофункціонального, варіативного, доступного, безпечного предметно-просторового середовища, сприятливого  для гармонійного розвитку особистості дошкільника як гаранту готовності до Нової української школи та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

• 2. Збереження та зміцнення здоров’я дітей, формування у них розуміння цінності власного здоров’я, необхідності дотримання правил безпеки життєдіяльності.

• 3. Впровадження сучасних підходів до логіко-математичного розвитку дошкільників в процесі розумово-пізнавальної діяльності.

​

​

​

​

​

​