Консультації та пам'ятки
Пам’ятка добрих батьків
-
Не чекай, що твоя дитина буде такою, як ти. Або такою, як ти хочеш. Допоможи їй стати не тобою, а собою.
-
Не вимагай від дитини плати за все, що ти для неї робиш. Ти дав дитині життя – як же вона може віддячити тобі? Вона дасть життя іншому, той третьому: це незворотний закон вдячності.
-
Не зганяй на дитині свої образи, щоб в старості не їсти гіркий хліб. Бо, що посієш, то й пожнеш.
-
Не ставтесь до дитячих проблем зверхньо: ноша життя дана кожному згідно його сил і будьте впевненими, що дитині її ноша не легше, ніж Вам ваша. А може й важча. Бо в дитини ще нема звички.
-
Не принижуй!
-
Не мучте себе, якщо не можете щось зробити для своєї дитини. Мучте, якщо можете і не робите.
-
Для дитини зроблено мало, якщо не зроблено все.
-
Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужій дитині те, що не хотів би, щоб інші зробили твоїй.
-
Люби свою дитину будь-якою: бездарною, безталанною, дорослою. Спілкуйся з нею, тішся.
Пам’ятка для батьків
«Ваша дитина не краща і не гірша, вона – інша»
Не можна:
-
Думати, що ваша дитина найкраща та найздібніша. Вона не краща і не більш здібніша ніж у когось іншого. Вона – інша.
-
Ставтесь до дитини так, як до «Банку», куди батьки «складають» свою любов і турботу, щоб потім отримати її з відсотками.
-
Чекати від дитини вдячності за те, що ви її народили. Вона про це вас не просила.
-
Використовувати дитину, як засіб досягнення своїх (нехай і гірших – але ж своїх) цілей.
-
Покладати надії на те, що дитина обов’язково прийме ваші погляди на життєві установи (вони ж генетично передаються!)
-
Ставитися до дитини, як до людини, яку батьки «ліпили», як їм заманеться.
-
Всю відповідальність за виховання покладати на вихователів чи бабусь, або на «методичні поради».
Потрібно:
-
Сприймати дитину такою, якою вона є, щоб у будь-яку хвилину вона була впевнена у вашій любові.
-
Намагатися зрозуміти, про що думає, до чого прагне, чому поведінка є такою, а не іншою.
-
Підтримувати в дитині переконання, що вона здатна на все, якщо сама буде впевненою у своїх силах і намагатиметься активно діяти. Особливо це потрібно, якщо дитина від природи сором’язлива і не прагне бути лідером.
-
Не намагатися «формувати» дитину, жити з нею одним спільним життям, бачити в ній особистість, а не «об’єкт виховання». Вислухати її точку зору на події і ненав’язливо висловлювати своє ставлення до цього.
-
Частіше (але не часто) згадуйте, якими ви були у цей вік. Але не нав’язуйте свої погляди – часи змінилися і життя стало зовсім іншим.
Пам’ятайте, що вашу дитину формують не ваші слова, а ваш особистий приклад, ваша поведінка, душевна доброта. Зверніть увагу на те, що дитина завжди поважає відвертість, але не сприймає неповаги до себе.
Консультація
"Роль батьків у вихованні дітей"
Контакт батько-немовля і мати-немовля дуже відрізняються один від одного. Матері частіше вдаються до допомоги в спілкуванні з немовлям; батькам до душі користуватися своїми частинами тіла: руки - як перекладина, коліна - як "машинка". . .
Консультація
"Про що розповідає дитячий малюнок"
Психологи твердять, що малюнок дитини – один з найточніших джерел інформації про неї. Адже малюнок для дитини є її мовою, якою вона може виразити найпотаємніше - те, що не може (або не хоче!) висловити словами. Слід мати на увазі, що малюнки дитини починають ”розповідати” про неї з 4, а ще краще з 5 років. . .
Консультація
"Чи корисно навчати дитину
вимовляти скоромовки і чистомовки"
Одним із важливих завдань дошкільного виховання є розвиток мовленнєвої культури малят, удосконалення їх дикції, голосового апарату, формування правильної артикуляції.
У роботі педагогам і батькам малюків доцільно використовувати спеціальні ігрові вправи, які допоможуть усунути та закріпити у дітей правильну вимову найбільш проблемних звуків, сприятимуть чистоті та загальній культурі мовлення. Такими вправами є скоромовки та чистомовки. . .
Буклет
"Підтримайте дитину грою"
Набір рекомендацій та простих ігор, за допомогою яких батьки можуть підтримати дітей та відволікти їх під час надзвичайних ситуацій...
Буклет
"Важливо як ніколи"
Інформація для батьків на теми здоровʼя, вакцинації, гігієни, харчування, грудного вигодовування, психологічної підтримки, безпеки та дошкільного розвитку.